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全面理解中央要求 正确把握政策内涵
从今年秋季学期起,国务院启动实施农村义务教育学生营养改善计划。中央财政将每年拨款160亿元,率先在集中连片特殊困难地区680个县(市)启动国家试点,惠及这些地区所有农村义务教育阶段约2600万名在校学生。近日,就各地如何顺利落实此项计划,切实改善农村义务教育学生营养膳食状况,教育部财务司有关负责人对营养改善计…
今年全国新增5所幼儿师专
本报北京12月28日讯(记者刘华蓉)今天上午,北京市幼儿师范学校并入首都师范大学暨首都师范大学学前教育学院成立大会举行,这意味着首都学前教育师资培养有了新进展。加强幼儿园教师队伍建设是学前教育发展的根本保障。在今天的会议上,记者从教育部有关部门负责人处获悉,教育部高度重视幼儿园教师队伍建设,一年多来,在…
2012最值得期待的教育改革
受益网络,受益名师教育,总是承载着民众期待。2012年的钟声即将敲响,在龙年里,我们最期盼的教育改革是什么?且让我们大胆猜想,期待教育改革的脚步越来越近。维护教育公平高考加分有望“瘦身”现状:16%考生高考加分目前,本市实施的高考加分项目多达17项,其中教育部规定的项目有11项;本市地方加分政策有6项…
农村学校中小学校布局调整政策:适时完善,走向更好
20世纪90年代中后期,在全国绝大多数地区完成了义务教育普及任务的背景下,“中小学布局调整”列入教育政策议程。从1998年教育部颁发《关于认真做好“两基”验收后巩固提高工作的若干意见》的通知,要求“合理调整中小学校布局”开始,到2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》颁布实…
教育部师范教育司负责人就《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》答记者问
日前,教育部印发了《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》,对新一轮中小学教师全员培训工作作出了总体部署和安排。教育部师范教育司负责人就有关问题回答了记者的提问。问:请简要介绍《意见》出台的背景和意义。答:大力加强教师培训,是贯彻落实全国教育工作会议和教育规划纲要的一项重要举措,是深入实施素质教育、…
教育部师范教育司负责人就中小学教师队伍补充有关工作答记者问
教育部日前发布了《关于进一步做好中小学教师补充工作的通知》。记者就此采访了教育部师范教育司负责人。1、请谈谈《通知》出台的背景?答:在当前形势下认真做好中小学教师补充工作具有重要意义。第一,是加强教师队伍建设的必然要求。教育发展,教师是关键。没有合格的教师,就不可能有高质量的教育。党的十七大提出,&ld…
教育部基础教育一司负责人就《中小学班主任工作规定》答记者问
编者按:近日,教育部印发了《中小学班主任工作规定》(以下简称《规定》)。记者就《规定》发布的意义、《规定》的主要特点以及如何贯彻落实《规定》等方面采访了教育部基础教育一司有关负责人。问:教育部于2006年曾印发了《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,就班主任的职责和保障等提出了指导性意见。时隔…
《中小学幼儿园安全管理办法》解读
一、制定《中小学幼儿园安全管理办法》(以下简称《办法》)的必要性是什么?长期以来,党中央国务院对中小学生的安全健康成长十分重视,全社会也给予了高度关注,在大家的共同努力下,近几年中小学安全工作的力度明显加大,中小学生伤害事故不断下降,非正常死亡人数逐年减少。同时,近年来,由于我国经济和社会处于转型期…


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